1、學科知識不夠深入：普職融通班的教學內容相對于普通職業教育來說，更加注重通識教育和綜合素質的培養，而對于專業知識的深入掌握則相對較少。這就導致了學生在畢業后可能會面臨專業技能不足的問題，影響其就業和職業發展。2、教學質量參差不齊：由于普職融通班的教學對象比較廣泛，學生的學習能力和背景也各不相同，因此教學質量參差不齊是一個普遍存在的問題。一些學校和教師可能會忽視普職融通班的教學質量，導致學生的學習效果不佳。3、就業前景不明確：普職融通班的學生在畢業后可能會面臨就業前景不明確的問題。由于其教學內容相對于普通職業教育來說更加廣泛，學生的專業技能和職業方向可能會比較模糊，導致就業難度增加。