忽略了孩子的身心發展和認知事物的關系，只要求孩子文化課成績好，忽略了對孩子各種能力、興趣的培養。強制其學習尚不感興趣的文化知識，這樣就扼殺了孩子們豐富的想象力、創造力。二、...
教師只有了解學生心理,正確的引導,才能培養其興趣,提高創新能力。 2.轉變教學觀念,提高審美意識 農村教學條件的和教師水平的差異,使農村的美術教育參差不齊,美術教師的個識也有差異,美術課也不是把學生培養成畫家、要求升學率,也不是...
(一)在幼兒繪畫活動中,要選擇孩子感興趣的事物,興趣是觀察的動力。教師在組織繪畫活動時,如果選擇了幼兒感興趣的題材,活動就成功了一半,因為,幼兒感興趣的繪畫題材不僅能激發幼兒的創作熱情,使幼兒積極地投入到活動之中,還能將幼兒的想象...
二、小學美術培養學生興趣的策略 1、教師要具有一定的人格魅力。一個人只有對某個人產生了好感，才會去樂于親近他，所以要想讓孩子們喜歡你的課并不難，最主要的便是先讓孩子喜歡上你這個老師。在學校里，教師是學生最親愛...
理論依據：新課改要求素質教育的宗旨就是要使全體學生都得到全面發展，并發展學生的個性特長。提高那些潛能生的美術學習興趣就會提高整體的美術學習效率，這符合新課改要求。教育學理論:在良好的師生關系中,學生時時能得到教師的...
一、貼近生活，激發興趣。這次美術課程改革中強調將美術學習與學生的生活經驗聯系起來。所以我們在課堂教學中應從學生角度出發，去發現和挖掘學生感興趣的內容，在學生的心理特點和生活實際中找到合適的切入點，使學生產生共鳴，...
二、把握學生心智發展規律，激發學生學習美術的興趣 1、教學內容、方法、形式要符合學生的年齡特征和認知習慣。學習興趣是個體力求探究事物并帶有強烈情緒色彩的認知傾向，是一個人對事物感覺喜愛的一種情緒。學生對學習內容有無...
三、通過美術教育，訓練孩子的自控能力 1、從實際出發，培養孩子在做事時始終保持興趣和耐心，逐步增強自控能力。2、從理想出發，樹立孩子們心目中的榜樣，學會排除困難，持之以恒，使自控能力得到充分的發揮。綜上所述，把...
激發學生學習美術的興趣是提高學生美術素養的前提。學生只有有學習美術的興趣，才能更好地運用美術語言表達自己的感情和思想，愉快地享受整個美術活動的過程。只有在興趣盎然的狀態下，學生的審美能力、創新能力和美術綜合實踐能力...
在體驗中感到美術活動給他們帶來的無窮樂趣,才能讓孩子對美術活動感興趣,幼兒有了興趣,才有作畫的愿望,才能更迅速地提高繪畫技能,但如何將幼兒潛在的繪畫興趣挖掘,這需要我們老師不斷研究和發現,作為幼兒教師,應如何培養幼兒對繪畫的興趣?
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07