《小雨沙沙》是本冊教材主題四中的一個音樂活動?！缎∮晟成场肥且皇壮錆M活力的兒童歌曲,它是以春雨為素材,引發出種子的生長離不開雨露的主題。樂曲的旋律輕盈、活潑,流暢。根據中班幼兒認知特點,我將本次活動的重點確定為“理解歌詞,學...
小雨要邀請小朋友和它一起唱歌舞蹈,來,我們一起和小雨唱歌跳舞吧。 教學反思: 小雨沙沙這一課是以春為主題讓學生生動活潑的表演這首歌。歌曲旋律優美,律動感也很強,對于一年級的孩子來說是一個興趣很高的一節課。 這節課我主要...
幼兒園小班《小雨沙沙》教案 篇1 活動目標 1、讓幼兒在感受曲調,歌詞來欣賞給并能學唱。 2、帶領幼兒用最自然的聲音來唱歌,并且讓幼兒明白萬物的生長離不開雨露。 3、能大膽表現歌曲的內容、情感。 4、能根據音樂的速度,變換動作...
(父母培養關懷,老師關心愛護,黨的陽光雨露等等)雨水滋潤了萬物,讓我們感受到了下雨的樂趣,請小朋友們用動聽的聲音,優美的動作再次演唱歌曲《小雨沙沙》。 七、教學板書: 課題及孩子們畫的種子發芽的畫。 八、教學流程圖 導入(謎語—模...
《小雨沙沙》教案 教學內容: 唱:《小雨沙沙》、動:歌表演《小雨沙沙》、畫:簡筆畫小雨點、種子、花、草等 、講:用簡潔的語言描述畫面、敲:用打擊樂器為歌曲伴奏。 教學目的: 1.指導學生用活潑、親切的情緒演唱歌曲,懂得種子發芽生...
下面是我為大家整理的《小雨沙沙》說課稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。 《小雨沙沙》說課稿1 一、課程資源分析 (一)說教材 《小雨沙沙》是選自于九年義務教材六年制小學音樂湘教版第二冊的第四課,歌詞生動、形象,主要以擬人...
教學重點、難點 歌曲的學唱和歌詞的創編?；顒訙蕚?1、與歌詞相適應的圖一幅及歌詞。2、“小雨”“種子”的手飾若干。3、錄音機及磁帶?；顒舆^程 1、談話導入 “今天，老師給小朋友帶來里一副美麗的圖畫，想看看圖上畫...
1. 師：《小雨沙沙》這首歌好聽嗎？我們一起來學學小雨沙沙，種子說話，種子發芽、出土、長大的動作吧！2．指名幼兒用肢體動作表現小雨沙沙，種子說話、發芽、出土、長大。3．播放旋律，請全體幼兒隨音樂用肢體動作大膽表現。
一、說教材 1.教材分析：〈小雨沙沙〉的歌詞生動，形象。歌詞以擬人的手法向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學知識，富有寓意和濃厚的生活氣息，我還準備充分利用音樂形象對學生進行理想情操的教育。歌曲宮調式，一部曲式，2/...
一、學生情況 我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學內容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節來感受歌曲...
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07