社會需要各種類型的人,成績好的也許合適搞科研,成績差的可能更適合跑市場,謹小慎微也許不會犯大錯,頭腦簡單發大財的機會則更多。所以教育沒必要歧視任何一個人,也沒必要特別優待任何一個人。因勢利導,因材施教,不違犯法規,不違反道德。
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