使運用題更簡單，更好算。不會再像普通算術方法一樣復雜，只要簡單的掌握方程?？梢哉f運用題都不在話下。
四年級的時候已經學過解方程,五年級又出現了用方程解應用題。因為方程的思路是順著想,對解題來說是最簡單的方法。我們現在遇到問題的時候,第一選擇就是列方程,甚至不知道不用方程該怎么解?？蓪W生來說,列方程解應用題卻是一個難點...
在小學中的應用題中要求列式計算包括了列方程計算，方程計算也是列式計算的一種，所以是可以進行列方程計算的
一般情況下，不提倡用方程解小學應用題 使用方程解應用題，會讓學生的分析問題、解決問題的能力減弱，各種分析思維都得不到鍛煉 象奧數里的大部分問題，如果使用方程去解，都相當簡單，但人的分析能力會大大降低，同時也失去...
列方程是順向思維，而算式是逆向思維。前者難度小，適合范圍大，對于課內問題一般都可以用方程，但有一些用算式反而簡單些
推薦用方程，因為以后基本都是用方程的，先熟練點。不過算數方法會簡單點。
方程,是我們在學習數學的過程中經常遇到的概念。它順著想的思路,往往成為解題的最短路徑。但對于許多學生來說,列方程解應用題卻是一個挑戰。本文將探討方程的原理和應用,幫助學生們更好地理解和使用方程。樂逆向思維的困擾學生們的困惑...
當然不可以，因為應用題的解法是依托于現具備的基礎知識的，課本上沒有學過的知識是不可以用的。希望能幫到您。
為初中學好方程打好基礎，讓學生對方程有初步的認識…在升初中考試中，學生可以不用方程解應用題，但是到初中必須要用…記得采納啊
作為應試，當然應選擇方程方法。但作為對人的訓練，則算術方法自有獨特的效果。作為一位完美的數學愛好者，這兩者兼而有之，則對自身的發展是極為有利的。算術方法是重思維過程，方程方法則是程序化，重在能夠將問題解出來...
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07