“畫餅充饑”說的什么典故？

【出自】晉·陳壽《三國志·魏書·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！?成語故事：曹操的孫子曹睿當上皇帝后急于找一個“中書郎”，讓大臣盧毓推薦一個真有本事的人，并告誡他推薦人才不能只看名聲，名聲就像畫在地上的一張餅，饑餓

“畫餅充饑”出自晉?陳壽《三國志?魏書?盧毓傳》，講的是魏明帝曹睿想找一個適當的人當中書郎，便請盧毓推薦，并且告訴他“選拔人才不要單憑名聲，名聲好比畫在地上的餅，沒法吃的”。后用以比喻用空想來安慰自己或欺騙別人。

是一個典故，大體是餓了卻沒有錢買東西吃，就那個樹杈在地上畫了個大餅看著它來想象吃到了大餅，是心理暗示的意思

“畫餅充饑”意思是畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己或用來欺騙別人。

出處 晉·陳壽《三國志·魏書·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！盵1] 畫餅充饑典故 三國時期，魏國有一個名叫盧毓(yù)的人，他是前朝東漢名臣盧植的小兒子。盧毓為人忠厚，學識淵博，魏文帝把他提拔為侍中。在職三年，盧毓對魏明

【出處】

晉?陳壽《三國志?魏書?盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！?/p>

動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如受煙熏而流淚等，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的

【典故】

三國時期，魏國有一個名叫盧毓的人，他是前朝東漢名臣盧植的小兒子。盧毓為人忠厚，學識淵博，在朝中為侍中。在職三年，盧毓對魏明帝曹睿提出過很多好的建議，魏明帝最初不太高興，但是后來見他忠心耿耿、踏踏實實，就提拔他做了吏部尚書。接著，魏明帝要盧毓推薦一個與他自己差不多的人接替侍中的職務，盧毓推薦了鄭沖。魏明帝說：鄭沖這個人你不推薦我也知道，你重新推舉一個我不知道的人吧。盧毓推舉了阮武和孫邕二人。后來，魏文帝選擇孫邕擔任了侍中。

刻舟求劍：是指否認物質是運動的，用靜止觀點看問題。畫餅充饑：是指夸大了意識的能動作用，沒有認識到意識不能代替物質。審時度勢：是指把發揮主觀能動性與尊重客觀規律和客觀條件有機結合起來。日有所思，夜有所夢：是指物質決定意識，意識是

有一次，魏明帝對盧毓說：國家能不能得到有才能的人，關鍵就在你了。選拔人才，不要只看那些有名聲的，名氣不過像在地上畫的餅一樣，是不能吃的。盧毓回答說：靠名聲不可能得到真正有才能的人，只能發現一般的人才。我以為好的辦法是對他們進行考核，看他們是否真有才學?，F在廢除了考試法，全靠名譽提升或降職，所以真偽難辨，虛實混淆。魏明帝采納了盧毓的意見，下令制定考試法，用推薦和考試相結合的辦法錄用人才，受到了人們的稱贊。

三國時期，盧毓推舉了阮武和孫邕二人。魏文帝選擇孫邕擔任了侍中。魏明帝對盧毓說：”國家能不能得到有才能的人，關鍵就在你了。選拔人才，不要只看那些有名聲的，名氣不過像在地上畫的餅一樣，是不能吃的?！?盧毓回答說：“靠名聲不可能得到真正

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畫餅充饑典故，50字之內

三國時期，盧毓推舉了阮武和孫邕二人。魏文帝選擇孫邕擔任了侍中。魏明帝對盧毓說：”國家能不能得到有才能的人，關鍵就在你了。選拔人才，不要只看那些有名聲的，名氣不過像在地上畫的餅一樣，是不能吃的?！?/p>

盧毓回答說：“靠名聲不可能得到真正有才能的人，只能發現一般的人才。我以為好的辦法是對他們進行考核，看他們是否真有才學?，F在廢除了考試法，全靠名譽提升或降職，所以真偽難辨，虛實混淆?！蔽好鞯鄄杉{了盧毓的意見，下令制定考試法，用推薦和考試相結合的辦法錄用人才，受到了人們的稱贊。

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相關成語

畫餅充饑 [ huà bǐng chōng jī ] 

【解釋】：畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。

【出自】：西晉 陳壽《三國志·魏志·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！?/p>

【譯文】：不要只看那些有名聲的，名氣不過像在地上畫的餅一樣，是不能吃的。

參考資料來源：百度百科-畫餅充饑

“畫餅充饑”出自什么典故？告訴我們一個什么樣的道理？

【出自】晉·陳壽《三國志·魏書·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！?nbsp;

成語故事：曹操的孫子曹睿當上皇帝后急于找一個“中書郎”，讓大臣盧毓推薦一個真有本事的人，并告誡他推薦人才不能只看名聲，名聲就像畫在地上的一張餅，饑餓時不能吃。盧毓經過仔細挑選為曹睿選中中書郎。

釋義：畫的意思就是用一個物體來表示另一個物體，充饑就是用一個你有的當做是你想要而又沒有的。畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。

【道理】物質決定意識，意識能能動的調節身體。畫餅能解一會兒饑，沒有吃的一樣會餓死這種烏托邦式的想象和‘畫餅充饑’沒有什么本質的區別，只能起到精神醫療的作用。不能起到實際性的解決問題的作用，應當一切從實際出發，重視物質的決定性作用。

簡述畫餅充饑的故事

三國時候，魏國有個人叫盧毓。他十歲就成了孤兒，兩個哥哥又先后去世。在兵荒馬亂中，他辛勤努力養活著寡嫂和侄兒，日子過得很艱難。他的為人和學問受到了人們的稱贊。后來盧毓做了官。他為官清正，任職三年多，提出了不少好建議，魏明皇帝很信任他。 　　

那時選拔官吏，一般是憑人推薦，而推薦者往往只推薦有名的人物，這些名人多數只重清談，不務實際，互相吹捧，因此魏明帝很不滿意。在選拔中書郎時，魏明帝就下令說："這次選拔，要由盧毓來推薦。選拔的人不要只看名聲。名聲就像在地上畫個餅一樣，其實是不能吃的??！"

擴展資料：

【解釋】充饑：解除饑餓；畫個餅來解除饑餓。比喻空有虛名，不實用，也比喻以空想來*。

【出處】晉·陳壽《三國志·魏書·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！?/p>

【用法】連動式；作主語、謂語、賓語；比喻用空想來安慰自己或欺騙別人。

【示例】宋·李清照《打馬賦》：“說梅止渴，稍蘇奔競之心；畫餅充饑，少謝騰驤之志?！泵鳌ゑT夢龍《警世通言·王嬌鸞百年長恨》：“雖然不曾定個來期，也當～，望梅止渴?！?/p>

【近義詞】望梅止渴、指雁為羹、無濟于事

【反義詞】名副其實

參考資料：

百度百科-畫餅充饑

畫餅充饑是什么意思

是一個典故，大體是餓了卻沒有錢買東西吃，就那個樹杈在地上畫了個大餅看著它來想象吃到了大餅，是心理暗示的意思

成語“畫餅充饑”的典故出處和主人公是誰

出處

晉·陳壽《三國志·魏書·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！盵1]

畫餅充饑典故

三國時期，魏國有一個名叫盧毓(yù)的人，他是前朝東漢名臣盧植的小兒子。盧毓為人忠厚，學識淵博，魏文帝把他提拔為侍中。在職三年，盧毓對魏明帝曹睿提出過很多好的建議，魏明帝最初不太高興，但是后來見他忠心耿耿、踏踏實實，就提拔他做了吏部尚書。接著，魏明帝要盧毓推薦一個與他自己差不多的人接替侍中的職務，盧毓推薦了鄭沖。魏明帝說：鄭沖這個人你不推薦我也知道，你重新推舉一個我不知道的人吧。盧毓推舉了阮(ruǎn)武和孫邕(yōnɡ)二人。后來，魏文帝選擇孫邕擔任了侍中。

有一次，魏明帝對盧毓說：國家能不能得到有才能的人，關鍵就在你了。選拔人才，不要只看那些有名聲的，名氣不過像在地上畫的餅一樣，是不能吃的。盧毓回答說：靠名聲不可能得到真正有才能的人，只能發現一般的人才。我以為好的辦法是對他們進行考核，看他們是否真有才學?，F在廢除了考試法，全靠名譽提升或降職，所以真偽難辨，虛實混淆。魏明帝采納了盧毓的意見，下令制定考試法，用推薦和考試相結合的辦法錄用人才，受到了人們的稱贊。[

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